Non sappiamo se ve ne siete accorti, ma da qualche tempo (in giro) stiamo parlando molto di scacchi. E (qui) non abbiamo mai parlato di scacchi. La cosa è legata principalmente a un vecchio progetto abbandonato da Rudy in quanto mission impossible (“Schiodare da un punteggio ELO a due cifre, entrambe molto piccole”), ma una […]
Come possiamo essere sicuri che una dimostrazione matematica sia davvero corretta? E che cosa succede quando a produrre dimostrazioni – o codice – è un’intelligenza artificiale? In questo articolo, Matteo Acclavio e Fabrizio Montesi ci raccontano cosa sono i proof assistants e perché stanno cambiando il modo di fare matematica e informatica.
Con le intelligenze artificiali che dimostrano teoremi e i programmi che formalizzano le dimostrazioni non ci si divertirà più a fare matematica? I commenti sono di tipo opposto.
Il prossimo ottobre si parlerà di didattica della matematica e dell’informatica in un convegno internazionale a Padova che l’ultimo giorno, giovedì 15, includerà anche un workshop di una giornata per docenti di scuole primarie e secondarie di primo grado. Iscrizione al workshop giornaliero gratuita ma obbligatoria (posti limitati). Tutti i dettagli e link nell’articolo.
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by Terence Tao on 17th Luglio 2026 at 02:23
