Didattica

Cosa dice l’indagine PISA 2025 per matematica e scienze

da admin | 10th Settembre 2026 | Didattica, News | Commenti 0

L’8 settembre 2026 sono stati rilasciati i dati dell’edizione 2025 della rilevazione PISA – Programme for International Student Assessment, un’indagine internazionale promossa dall’OCSE – Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico. Pubblichiamo un...

Matematica e Sostenibilità – Scuola Estiva 2026 di San Pellegrino Terme Casinò Municipale, 2 – 4 settembre

da admin | 4th Settembre 2026 | Didattica, Eventi | Commenti 0

La Scuola Estiva UniBg 2026, dedicata al tema Matematica e Sostenibilità, si terrà dal 2 al 4 settembre al Casinò Municipale di San Pellegrino Terme. Tre giornate di conferenze e laboratori metteranno al centro il ruolo della matematica nella mobilità sostenibile, nel...

Una recensione della seconda edizione di Didattica della Matematica

da admin | 3rd Settembre 2026 | Didattica, Letture Matematiche | Commenti 0

Dal mese di luglio è disponibile online e in libreria la seconda edizione del manuale “Didattica della Matematica” edito da Mondadori Education, scritto da Anna Baccaglini-Frank, Pietro Di Martino, Maria Mellone, Roberto Natalini e Giuseppe Rosolini. Vi proponiamo una...

Cosa ci dicono per la matematica i dati del Rapporto INVALSI 2026?

da admin | 24th Luglio 2026 | Didattica, Scuola | Commenti 0

Il 16 luglio scorso è stato presentato il rapporto INVALSI per il 2026. A fronte delle oltre 200 pagine del rapporto, piene di dati comparativi attraverso il territorio, le diverse annualità e anche le diverse discipline, è possibile estrarre un messaggio sintetico...

Manuali: Didattica della matematica [seconda edizione]

da Roberto Natalini | 21st Luglio 2026 | Didattica, Letture Matematiche | Commento 1

Dal 15 luglio è disponibile online e in libreria la seconda edizione del manuale "Didattica della Matematica" edito da Mondadori Education. Alle persone che lo avevano scritto nel 2017, Anna Baccaglini-Frank, Pietro Di Martino, Roberto Natalini e Giuseppe Rosolini, si...

Archimede 1/2026: dieci anni da festeggiare

da Roberto Natalini | 1 Aprile 2026 | Archimede, Didattica

Abbiamo appena mandato in stampa il numero 1/2026 della rivista Archimede. Vi proponiamo il sommario del direttore: “Cominciamo il 2026 con un fascicolo di Archimede che cerca di fare il punto sui dieci anni di direzione della rivista da parte di Roberto...

Convegno del Carme 2026 – Ricerca in pratica: la ricerca in didattica della matematica per la scuola

da Roberto Natalini | 24 Marzo 2026 | Didattica

Sono aperte le iscrizioni alla IV edizione del convegno Ricerca in pratica: la ricerca in didattica della matematica per la scuola, organizzato dal Center for Advanced Research in Mathematics Education (CARME) di Pistoia, dal Dipartimento di Matematica e Informatica...

Motivare, coinvolgere e divertire con la matematica 2026

da Roberto Natalini | 28 Febbraio 2026 | Didattica

Motivare, Coinvolgere e Divertire con la matematica! Sono aperte le iscrizioni al convegno organizzato da DEA SCUOLA e dedicato ai docenti di matematica della scuola secondaria di II grado, realizzato in collaborazione con l’Associazione MaddMaths! e con il...

Nelle pagelle francesi la conferma degli stereotipi di genere

da Chiara de Fabritiis | 28 Gennaio 2026 | Didattica, Pari opportunità

Un’analisi su oltre 600.000 pagelle dell’ultimo anno del liceo scientifico in Francia conferma la persistenza degli stereotipi di genere nel corpo insegnante che per descrivere i risultati in matematica di ragazze e ragazzi non utilizza lo stesso...

Arriva Archimede 4/2025

da Roberto Natalini | 13 Gennaio 2026 | Archimede, Didattica

Abbiamo appena mandato in stampa il numero 4/2025 della rivista Archimede. Vi proponiamo il sommario del direttore Roberto Natalini: “E chiudiamo l’annata 2025, accompagnata dalle belle tavole di Claudia Flandoli sulle applicazioni della matematica nella...

Semestre filtro, non sarà come al solito colpa della matematica?

da Sandra Lucente | 7 Dicembre 2025 | Didattica

Il semestre filtro è una novità introdotta a livello nazionale nel corrente anno accademico per l’accesso ai corsi di laurea in Medicina e Chirurgia, Odontoiatria e Protesi Dentaria e Medicina Veterinaria. Consente agli studenti di frequentare liberamente e...

È uscito il n. 18 di Didattica della Matematica

da Roberto Natalini | 28 Novembre 2025 | Didattica

È uscito il diciottesimo numero della rivista semestrale Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula curata dal Centro competenze didattica della matematica del Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica della SUPSI di Locarno...

Imparare algebra lineare e probabilità con Edoardo Provenzi

da Roberto Natalini | 21 Novembre 2025 | Didattica, Persone

Insegnare matematica all’Università in questi tempi digitali è sempre una sfida. Edoardo Provenzi, professore dell’Università di Bordeaux, da anni riflette su questi temi. Ecco ora una sua proposta didattica. Magari è la volta buona che imparate...

Archimede 3/2025: l’errore in matematica

da Roberto Natalini | 4 Ottobre 2025 | Archimede, Didattica

Abbiamo appena mandato in stampa il numero 3/2025 della rivista Archimede. Vi proponiamo il sommario del direttore Roberto Natalini: “Torniamo per una volta ai numeri monografici e questa volta vi proponiamo un Archimede curato da Francesca Gregorio e Roberto...

Cellulari in classe: vietare o accettare la sfida educativa?

da admin | 16 Settembre 2025 | Didattica

Una riflessione di Domingo Paola, a partire da un’intervista rilasciata dal Ministro Giuseppe Valditara all’Avvenire in cui si parlava di cellulari in classe e uso dei social, sulla responsabilità educativa della scelta. La circolare n.3392 del 16 giugno 2025...

Oltre lo stereotipo: come la didattica quotidiana può fare la differenza

da admin | 29 Agosto 2025 | Didattica, Pari opportunità

Il tema delle differenze di genere in matematica è diventato di grande attualità nelle ultime settimane a seguito della pubblicazione di un importante studio pubblicato su Nature, di cui Maddmaths! ha già parlato con i precedenti contributi di Chiara de Fabritiis...

Riflessioni del GRIMeD sul testo revisionato delle nuove indicazioni nazionali

da Roberto Natalini | 21 Luglio 2025 | Nuove indicazioni nazionali 2025

Sul sito del Ministero dell’Istruzione e del Merito è stato pubblicato il testo definitivo delle nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione. Nei mesi scorsi abbiamo ospitato un ampio dibattito nel...

Differenze di apprendimento in Italia: uno sguardo dalla didattica della matematica

da admin | 16 Luglio 2025 | Didattica

Il 29 maggio 2025 sono stati presentati alla Camera i risultati dell’indagine condotta da Fondazione Agnelli e Fondazione Rocca e intitolata: “Divari di apprendimento in Italia. Un’indagine sulle differenze di apprendimento nei territori e tra le scuole”. Francesca...

Lettera di Gabriele Anzellotti sul testo revisionato delle nuove indicazioni nazionali

da admin | 10 Luglio 2025 | Nuove indicazioni nazionali 2025

Arriva Archimede 2/2025

da Roberto Natalini | 6 Luglio 2025 | Archimede, Didattica

È in stampa in questi giorni il numero 2/2025 della rivista Archimede. Vi proponiamo il sommario del direttore Roberto Natalini: “L’apprendimento interdisciplinare è importante, ma non sempre facile da praticare. Il primo articolo, di Dello Iacono, De Michele,...

MATH2025: la matematica arriva in montagna

da Monica Mattei | 25 Giugno 2025 | Didattica

A Bardonecchia uno stage per scoprire il lato più vivo e creativo della matematica: con le mani, con la testa e in mezzo alla natura. Un’esperienza formativa che lascia il segno. Ce ne parla Monica Mattei. Ad anno scolastico terminato, quando arriva il momento...

Il n. 17 di Didattica della Matematica è online

da admin | 30 Maggio 2025 | Didattica

È uscito il diciassettesimo numero della rivista semestrale Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula curata dal Centro competenze didattica della matematica del Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica della SUPSI di...

Archimede 1/2025

da Roberto Natalini | 7 Maggio 2025 | Archimede, Didattica

È finalmente in stampa il numero 1/2025 della rivista Archimede. Vi proponiamo il sommario del direttore Roberto Natalini: “Siamo in un anno cruciale per la scuola italiana, in cui si sta discutendo delle Nuove Indicazioni Nazionali da poco proposte dal...

FOCUS MADDMATHS! – Nuove Indicazioni Nazionali 2025: Intervento sulla sinergia tra Matematica e Informatica di Alice Raffaele e Giovanni Righini

da Alice Raffaele | 22 Aprile 2025 | Nuove indicazioni nazionali 2025

Come MaddMaths! abbiamo aperto uno spazio di discussione – FOCUS MADDMATHS!: Le Nuove Indicazioni Nazionali per la scuola del primo ciclo: reazioni e commenti – sugli aspetti che riguardano la matematica nella bozza di Nuove Indicazioni per la Scuola dell’infanzia e...