Didattica

XI Scuola Estiva AIRDM – UMI-CIIM per Insegnanti di Matematica

da admin | 10th Maggio 2026 | Didattica | Commenti 0

Sono aperte fino a fine maggio le iscrizioni alla XI Scuola Estiva AIRDM – UMI-CIIM per Insegnanti di Matematica “Insegnare matematica in un presente che cambia: dai nuovi curricoli all’aula”. La scuola estiva, promossa dalla Commissione Italiana per l’Insegnamento...

Nuove indicazioni nazionali per i Licei: la parola a chi insegna

da Roberto Natalini | 7th Maggio 2026 | Didattica | Commenti 0

Il 22 aprile scorso è stata pubblicata sul sito del MIM la prima versione delle Nuove Indicazioni nazionali per i Licei . Qualche giorno fa abbiamo pubblicato una nostra intervista a Mirko Maracci, professore presso l’Università di Pisa, esperto di disciplina per la...

Nuove Indicazioni Nazionali per i Licei – Consultazione degli insegnanti di matematica e di discipline STEM

da admin | 1st Maggio 2026 | Didattica | Commenti 0

La FIMathesis (Federazione Italiana Mathesis) ha promosso - in collaborazione con il CRDM (Centro Ricerche Didattiche “U. Morin”) e con il sostegno della lista MathNews - una consultazione degli insegnanti di matematica, fisica, scienze e informatica dei Licei sulle...

Un’intervista sulle nuove Indicazioni Nazionali per i Licei: profili e curricula scolastici 2026

da Roberto Natalini | 30th Aprile 2026 | Didattica, Scuola | Commenti 0

Il 22 aprile scorso è stata pubblicata sul sito del MIM la prima versione delle Nuove Indicazioni nazionali per i Licei . Di seguito una nostra intervista con Mirko Maracci, professore presso l’Università di Pisa, esperto di disciplina per la matematica nella...

Percorsi, un nuovo podcast sulla matematica a scuola

da Roberto Natalini | 15th Aprile 2026 | Didattica | Commenti 2

"Percorsi, la matematica non è come sembra", è un podcast prodotto da Mondadori Education, in collaborazione con la redazione di Archimede e l'associazione MaddMaths!, per esplorare le difficoltà che si incontrano in classe, provando a cambiare prospettiva e a mettere...

AQ2022 -XXXVI Congresso UMI-CIIM – Giorno 1

da Barbara Nelli | 6 Ottobre 2022 | Didattica

Il 6, 7, 8 ottobre, l’ Unione Matematica Italiana e la Commissione Italiana per l’ Insegnamento della Matematica insieme all’ Università dell’ Aquila, organizzano il XXXVI congresso UMI-CIIM. Il titolo del congresso è La matematica come valore...

Lettera ai matematici intorno a una proposta di certificazione

da admin | 5 Ottobre 2022 | Didattica

Daniele Gouthier è un matematico che si occupa di comunicazione e insegnamento della matematica. Di seguito propone di istituire una specie di certificazione per le conoscenze matematiche: prima un breve testo e più sotto una vera e propria lettera aperta (un pdf da...

A colpo d’occhio: archimede 3/2022

da Roberto Natalini | 30 Settembre 2022 | A colpo d'occhio, Archimede, Didattica

Recentemente Archimede si è arricchito di una nuova rubrica, condotta da Roberto Zanasi: A colpo d’occhio. Vediamo la sua proposta apparsa nel n. 3/2022. Spesso le immagini ci permettono di capire qualcosa di più, o aggiungono nuovi significati alle formule,...

Iniziativa dei Lincei sulla matematica per l’infanzia

da admin | 20 Settembre 2022 | Didattica

La Commissione Scuola dell’Accademia dei Lincei ha deciso di avviare in alcuni poli della Fondazione “I Lincei per la Scuola” una attività di formazione del personale docente delle scuole dell’infanzia. L’iniziativa si propone di progettare e sperimentare...

MaMa, materiali per la scuola primaria

da admin | 30 Agosto 2022 | Didattica

La piattaforma mama.edu.ti.ch si è arricchita di nuovi materiali relativi all’ambito “Numeri e calcolo” dalla terza alla quinta primaria, pensati in continuità con quelli creati per la prima e la seconda. Si completa così la raccolta di materiali didattici inerenti...

Matematica per l’Intelligenza Artificiale

da admin | 25 Luglio 2022 | Didattica

L’Università del Salento apre il curriculum magistrale M.I.A.: Matematica per l’Intelligenza Artificiale. Ce ne parla Adriano Barra del Consiglio Didattico di Matematica dell’Università del Salento. “L’intelligenza artificiale (AI) – ovvero...

Un divulgatore prestato alla storia della matematica

da Alberto Saracco | 30 Giugno 2022 | Didattica, Divulgazione

Cosa succede quando un divulgatore si ritrova a tenere un corso di storia della matematica? È quello che è successo ad Alberto Saracco questo semestre. Qui prova a raccontarci il corso e perché secondo lui la storia della matematica può avere un ruolo fondamentale...

A colpo d’occhio: archimede 2/2022

da Roberto Natalini | 20 Giugno 2022 | A colpo d'occhio, Didattica

Recentemente Archimede si è arricchito di una nuova rubrica, condotta da Roberto Zanasi: A colpo d’occhio. Vediamo la sua proposta apparsa nel n. 2/2022. Spesso le immagini ci permettono di capire qualcosa di più, o aggiungono nuovi significati alle formule,...

È online il numero 11 di “Didattica della Matematica”

da Roberto Natalini | 14 Giugno 2022 | Didattica

È online l’undicesimo numero della rivista Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula. edita dal Centro competenze didattica della matematica del Dipartimento formazione e apprendimento SUPSI di Locarno in Svizzera. Con tre articoli di...

Archimede 2/2022: Dimostrazione

da Roberto Natalini | 12 Giugno 2022 | Archimede, Didattica

È in stampa il numero 2/2022 della rivista Archimede. Chi si è già abbonato dovrebbe ricevere la sua copia cartacea a luglio. Se invece non lo foste È il momento di farlo (guardate più in basso nella pagina per rinfrescarvi le idee sulle modalità di abbonamento): è...

È disponibile online la prima versione italiana del Liber Abaci di Fibonacci

da admin | 15 Maggio 2022 | Didattica, Eventi

Dopo quattro anni di lavoro collettivo e interdisciplinare è stata tradotta dal latino all’italiano la principale opera di Leonardo Pisano detto Fibonacci: il Liber Abaci. Ed è liberamente disponibile in rete. Finalmente è terminata la traduzione completa del Liber...

Carnevale della Matematica dal Vivo – Palermo, 5 e 6 maggio 2022

da Roberto Natalini | 26 Aprile 2022 | Didattica, Divulgazione, Eventi

Pensavamo di rifarlo subito, ma invece sono passati ben quattro anni dal primo Carnevale della matematica dal vivo che si tenne a Napoli nel 2018 (qui scoprite come andò…). Ora stiamo cercando di trovare un ritmo meno “olimpico”, e ci vediamo allora...

Archimede 1/2022

da Roberto Natalini | 8 Aprile 2022 | Archimede, Didattica

È uscito il numero 1/2022 della rivista Archimede. Chi si è già abbonato dovrebbe aver ricevuto la sua copia cartacea. Se invece non lo foste È il momento di farlo (guardate più in basso nella pagina per rinfrescarvi le idee sulle modalità di abbonamento). La copia...

I circoli matematici: intervista a Giovanna Carnovale

da Nicola Ciccoli | 6 Aprile 2022 | Didattica

Durante e a dispetto della pandemia, nonostante le tante difficoltà che la cosa ha comportato, sotto la spinta di Giovanna Carnovale, professoressa di Algebra dell’Università di Padova, è sbarcata anche in Italia l’esperienza dei “Circoli...

A colpo d’occhio: archimede 1/2022

da Roberto Natalini | 1 Aprile 2022 | A colpo d'occhio, Didattica

Recentemente Archimede si è arricchito di una nuova rubrica, condotta da Roberto Zanasi: A colpo d’occhio. Vediamo la sua proposta apparsa nel n. 4/2021. Spesso le immagini ci permettono di capire qualcosa di più, o aggiungono nuovi significati alle formule,...

Didattica a distanza o in presenza? Un modello matematico esamina il dilemma

da admin | 28 Marzo 2022 | Didattica, Divulgazione, News

Come gestire al meglio la didattica scolastica, nell’attuale situazione di pandemia? A rispondere a questa domanda potrebbe essere uno studio di Alberto Gandolfi della New York University di Abu Dhabi. Lo studioso ha sviluppato un modello matematico allo scopo...

Dantedì: la tombola infernale

da admin | 25 Marzo 2022 | Didattica

In occasione del Dantedì, tra il 24 e il 25 marzo avranno luogo a Napoli una serie di iniziative per giocare alla tombola Infernale, a cavallo tra matematica e letteratura. Ce ne parla Maria Mellone. Per cominciare: cos’è la tombola Infernale? Si tratta di una tombola...

Ludolinguistica italmatica: linotipie

da Nico Schiavone | 19 Marzo 2022 | Didattica

Dopo il successo dei monoverbi e dei rebus italmatici, di cui vi abbiamo parlato qui e che ha coinvolto diverse classi di scuola primaria e secondaria di primo grado, vi segnaliamo la seconda uscita della rubrica di ludolinguistica italmatica. Questa uscita verte sul...

Monoverbi e rebus italmatici

da admin | 6 Febbraio 2022 | Didattica

C’è una nuova rubrica di ludolinguistica che permette di lavorare in modo creativo sulla matematica e sulla lingua italiana. Ci saranno rebus, linotipie, anagrammi, giochi di parole, cruciverba, …, tutti in stile italmatico. E c’è anche un concorso!...

Formazione degli insegnanti e valutazione degli studenti

da Barbara Nelli | 29 Gennaio 2022 | Didattica

Nell’intervista a Roberto Ricci che abbiamo pubblicato qualche tempo fa [qui], era emersa una discrepanza fra gli esiti delle prove INVALSI per materie STEM per bambine e ragazze, che le vedono ottenere risultati mediamente peggiori dei loro coetanei maschi, e...