Didattica
L’intervallo didattico – puntata 0
Suona la campanella: inizia l’intervallo didattico! Vi siete mai chiesti: che relazione c’è tra la “scuola vera” e la ricerca in didattica della matematica, soprattutto in questo periodo così particolare? Cosa si può imparare dai risultati di...
Riflessioni sulla didattica a distanza ai tempi del covid-19, di Domingo Paola
Continuiamo a pubblicare alcune riflessioni sulla didattica a distanza. Dopo il contributo di Gualtiero Grassucci, vi proponiamo una riflessione di Domingo Paola, insegnante di matematica e fisica presso il liceo statale “G. Bruno” di Albenga. Dopo un mese di intensa...
#lascuolaconta: i video di 3blue1brown, per Università e superiori
Come fare a raccontare la matematica nella didattica a distanza, quando il mezzo che abbiamo non ci permette di utilizzare tutti gli strumenti soliti della comunicazione informale? Alberto Saracco, che soffre molto di questa mancanza, ha forse trovato qualcosa che lo...
#lascuolaconta – il Progetto #lifeonmath: i meme matematici come strumento didattico
#lifeonmath è un progetto di ricerca dedicato allo studio del fenomeno dei meme matematici, sviluppato da Giulia Bini e Ornella Robutti. Il progetto vuole esplorare sia il ruolo dei meme come strumenti nati spontaneamente nel mondo social per rappresentare idee...
#lascuolaconta: il canale YouTube Didattica della matematica di Ornella Robutti
Nel 2013, da un’idea di Ornella Robutti – docente presso il Dipartimento di Matematica “G. Peano” dell’Università degli Studi di Torino e membro della CIIM, è nato un canale YouTube dedicato alla Didattica della Matematica Link al canale...
#lascuolaconta : Il salvadanaio magico
Abbiamo parlato del sito Problemi per matematici in erba nell’articolo di Sofia Sabatti. Oggi vi riproponiamo dal sito un problema in video e la sua soluzione. Buona visione! Per condividere con gli alunni il video che presenta questo problema, fornire il...
Gli enti di ricerca per studenti, insegnanti e famiglie
In questo periodo, insegnanti, studenti e famiglie hanno dovuto riorganizzare la fruizione della conoscenza, tramite la didattica a distanza. Gli enti pubblici di ricerca italiani hanno fatto fronte comune per mettere a loro disposizione contenuti, video e...
#lascuolaconta : L’insegnamento della matematica e della fisica “a distanza” nella scuola superiore è una cosa possibile? – Intervista al Prof. Grassucci
L’insegnamento della matematica e della fisica “a distanza” nella scuola superiore è una cosa possibile? Quali sono i vantaggi? E quali le maggiori limitazioni? Affrontiamo il tema con il Prof. Gualtiero Grassucci del Liceo Scientifico Statale G. B. Grassi, Latina con...
Moltiplicazione.it: progettare insieme un percorso a distanza per la scuola primaria
Per aiutare i docenti a costruire un percorso condiviso per la didattica a distanza, proponiamo un contributo di Moltiplicazione.it. In questo periodo così difficile e al contempo inusuale, tutti gli insegnanti di ogni ordine e grado sono stati chiamati a confrontarsi...
#lascuolaconta anche per problemi.xyz
Nell’ottica di condivisione della campagna #lascuolaconta, con alcuni docenti e tutor dei corsi MathUp rivolti a insegnanti della scuola secondaria di primo grado ci siamo attivati per offrire, attraverso il sito Problemi per matematici in erba, alcuni problemi...
#lascuolaconta : TouchCounts e il senso del numero
Da molti anni la ricerca in didattica ha sottolineato l’importanza dello sviluppo del senso del numero nei bambini della scuola d’infanzia e della primaria. In questo articolo Anna Baccaglini-Frank e Gemma Carotenuto presentano un’applicazione...
#lascuolaconta : una giornata di lavoretti sul Pi Greco a Barletta
Ci scrive la maestra Tonia Annacondia della scuola primaria 5CD “G.Modugno” di Barletta, diretta dalla Dirigente Scolastica Dott.ssa Lucia Riefolo, che fa lezioni con i propri alunni usando dispositivi presenti a casa: tablet, telefonini, PC. Sfruttando la didattica a...
#lascuolaconta: materiale per gare matematiche
Poco più di un anno fa scrivevo un post di apologia delle gare matematiche, per difenderne l’utilizzo didattico e di formazione per i giovani. Febbraio/marzo è infatti un periodo in cui si svolgono moltissime gare matematiche. Quest’anno, causa...
#lascuolaconta: Il numero della Natura
In occasione della Giornata Internazionale della Matematica, riprendiamo un intervento che Alfio Quarteroni ha scritto nei giorni scorsi sul Corriere Innovazione per celebrare l’importanza e la bellezza del Pi Greco. Questo post fa parte della...
#lascuolaconta: Matematica da brividi
Paolo Alessandrini è un insegnante e da anni ha un blog che si chiama Mr. Palomar. Qualche tempo fa ha pubblicato un libro Matematica rock, Storie di musica e numeri dai Beatles ai Led Zeppelin. Oggi ci parla di matematica ed emozioni. Questo post fa parte della...
#lascuolaconta: materiale online per l’Università
In questo post raccogliamo materiale didattico per l’Università. Molte università si sono attrezzate con la didattica a distanza, ma noi di MaddMaths! pensiamo che qualche elemento in più possa farvi comodo. Il post viene aggiornato man mano che troviamo...
#lascuolaconta: le Ripetizioni di Davide Palmigiani
Da marzo 2015 a novembre 2017 Davide Palmigiani, allora studente di dottorato in matematica alla Sapienza, ora insegnante nella scuola secondaria, ha pubblicato una serie di 19 post dal titolo “Ripetizioni”: Ogni post trattava un argomento matematico a...
#lascuolaconta: scommetti sulla matematica, contro il virus dell’azzardo
Il progetto BetOnMath, promosso negli scorsi anni da un gruppo di matematici del Dipartimento di Matematica del Politecnico di Milano, ha sviluppato un percorso didattico rivolto alle scuole secondarie di secondo grado, che coniuga l’insegnamento degli elementi...
#lascuolaconta: materiali online per le scuole superiori
In questo post raccogliamo un po’ di materiale didattico vario per le scuole superiori. Buona parte dei canali youtube che segnaliamo sono di docenti che stanno caricando ogni giorno le loro lezioni. Elenchiamo i video presenti al momento in cui scriviamo (solo...
News
News di Matematica dall’Italia e dal Mondo
- Double Maths First Thing: Issue 63by Colin Beveridge on 29th Luglio 2026 at 07:45
Double Maths […]
- \(-e^{i\pi}\) to Watch: MathsWithKala
by Katie Steckles on 27th Luglio 2026 at 09:00In this series […]
- Thoughts about the Leiden Declarationby gowers on 26th Luglio 2026 at 16:54
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- Double Maths First Thing: Issue 62by Colin Beveridge on 22nd Luglio 2026 at 07:45
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- A digestion of the Jacobian conjecture counterexampleby Terence Tao on 21st Luglio 2026 at 21:04
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- Octonions and the Standard Model (Part 15)
by john on 18th Luglio 2026 at 17:56John Baez, […]
