Didattica

XI Scuola Estiva AIRDM – UMI-CIIM per Insegnanti di Matematica

da admin | 10th Maggio 2026 | Didattica | Commenti 0

Sono aperte fino a fine maggio le iscrizioni alla XI Scuola Estiva AIRDM – UMI-CIIM per Insegnanti di Matematica “Insegnare matematica in un presente che cambia: dai nuovi curricoli all’aula”. La scuola estiva, promossa dalla Commissione Italiana per l’Insegnamento...

Nuove indicazioni nazionali per i Licei: la parola a chi insegna

da Roberto Natalini | 7th Maggio 2026 | Didattica | Commenti 0

Il 22 aprile scorso è stata pubblicata sul sito del MIM la prima versione delle Nuove Indicazioni nazionali per i Licei . Qualche giorno fa abbiamo pubblicato una nostra intervista a Mirko Maracci, professore presso l’Università di Pisa, esperto di disciplina per la...

Nuove Indicazioni Nazionali per i Licei – Consultazione degli insegnanti di matematica e di discipline STEM

da admin | 1st Maggio 2026 | Didattica | Commenti 0

La FIMathesis (Federazione Italiana Mathesis) ha promosso - in collaborazione con il CRDM (Centro Ricerche Didattiche “U. Morin”) e con il sostegno della lista MathNews - una consultazione degli insegnanti di matematica, fisica, scienze e informatica dei Licei sulle...

Un’intervista sulle nuove Indicazioni Nazionali per i Licei: profili e curricula scolastici 2026

da Roberto Natalini | 30th Aprile 2026 | Didattica, Scuola | Commenti 0

Il 22 aprile scorso è stata pubblicata sul sito del MIM la prima versione delle Nuove Indicazioni nazionali per i Licei . Di seguito una nostra intervista con Mirko Maracci, professore presso l’Università di Pisa, esperto di disciplina per la matematica nella...

Percorsi, un nuovo podcast sulla matematica a scuola

da Roberto Natalini | 15th Aprile 2026 | Didattica | Commenti 2

"Percorsi, la matematica non è come sembra", è un podcast prodotto da Mondadori Education, in collaborazione con la redazione di Archimede e l'associazione MaddMaths!, per esplorare le difficoltà che si incontrano in classe, provando a cambiare prospettiva e a mettere...

#lascuolaconta : una giornata di lavoretti sul Pi Greco a Barletta

da Roberto Natalini | 16 Marzo 2020 | Didattica

Ci scrive la maestra Tonia Annacondia della scuola primaria 5CD “G.Modugno” di Barletta, diretta dalla Dirigente Scolastica Dott.ssa Lucia Riefolo, che fa lezioni con i propri alunni usando dispositivi presenti a casa: tablet, telefonini, PC. Sfruttando la didattica a...

#lascuolaconta: materiale per gare matematiche

da Alberto Saracco | 14 Marzo 2020 | Didattica

Poco più di un anno fa scrivevo un post di apologia delle gare matematiche, per difenderne l’utilizzo didattico e di formazione per i giovani. Febbraio/marzo è infatti un periodo in cui si svolgono moltissime gare matematiche. Quest’anno, causa...

#lascuolaconta: Il numero della Natura

da Nicola Parolini | 14 Marzo 2020 | Didattica

In occasione della Giornata Internazionale della Matematica, riprendiamo un intervento che Alfio Quarteroni ha scritto nei giorni scorsi sul Corriere Innovazione per celebrare l’importanza e la bellezza del Pi Greco. Questo post fa parte della...

#lascuolaconta: Matematica da brividi

da Paolo Alessandrini | 12 Marzo 2020 | Didattica

Paolo Alessandrini è un insegnante e da anni ha un blog che si chiama Mr. Palomar. Qualche tempo fa ha pubblicato un libro Matematica rock, Storie di musica e numeri dai Beatles ai Led Zeppelin. Oggi ci parla di matematica ed emozioni. Questo post fa parte della...

#lascuolaconta: materiale online per l’Università

da Barbara Nelli | 12 Marzo 2020 | covid-19, Didattica

In questo post raccogliamo materiale didattico per l’Università. Molte università si sono attrezzate con la didattica a distanza, ma noi di MaddMaths! pensiamo che qualche elemento in più possa farvi comodo. Il post viene aggiornato man mano che troviamo...

#lascuolaconta: le Ripetizioni di Davide Palmigiani

da Roberto Natalini | 12 Marzo 2020 | Didattica

Da marzo 2015 a novembre 2017 Davide Palmigiani, allora studente di dottorato in matematica alla Sapienza, ora insegnante nella scuola secondaria, ha pubblicato una serie di 19 post dal titolo “Ripetizioni”: Ogni post trattava un argomento matematico a...

#lascuolaconta: scommetti sulla matematica, contro il virus dell’azzardo

da Nicola Parolini | 11 Marzo 2020 | Didattica

Il progetto BetOnMath, promosso negli scorsi anni da un gruppo di matematici del Dipartimento di Matematica del Politecnico di Milano, ha sviluppato un percorso didattico rivolto alle scuole secondarie di secondo grado, che coniuga l’insegnamento degli elementi...

#lascuolaconta: materiali online per le scuole superiori

da Alberto Saracco | 11 Marzo 2020 | Didattica

In questo post raccogliamo un po’ di materiale didattico vario per le scuole superiori. Buona parte dei canali youtube che segnaliamo sono di docenti che stanno caricando ogni giorno le loro lezioni. Elenchiamo i video presenti al momento in cui scriviamo (solo...

#lascuolaconta: La mia signora maestra

da Roberto Natalini | 11 Marzo 2020 | Didattica

Roberto Zanasi, in arte “Lo zar”, insegnante, scrittiore di libri di divulgazione matematica, anima da anni un blog “Gli studenti di oggi” e da qualche tempo su Archimede tiene una rubrica in cui tratta di problemi senza parole, che si intitola...

#lascuolaconta: problemi al centro – materiale per la primaria

da Roberto Natalini | 10 Marzo 2020 | Didattica

Pochi mesi fa, Giunti Scuola ha lanciato un progetto per la scuola primaria intitolato Problemi al centro (link alla pagina) curato Rosetta Zan e Pietro Di Martino. È lo stesso Pietro a parlarcene nel seguito. Questo post fa parte della campagna #lascuolaconta....

#lascuolaconta anche a distanza, dice Sofia Sabatti

da Roberto Natalini | 10 Marzo 2020 | Didattica

Sofia Sabatti, insegnante della Scuola Secondaria di primo grado “Piero Calamandrei” dell’Istituto comprensivo “Cristoforo Colombo” di Chirignago, a Venezia, è risultata vincitrice nel 2019 del Premio dell’UMI dedicato alla memoria di Stefania Cotoneschi. In questo...

#lascuolaconta: curiosità matematiche di Maurizio Codogno

da Roberto Natalini | 10 Marzo 2020 | Didattica

Siete a casa e volete sfruttare il tempo a disposizione per coprire le vostre lacune matematiche? Siete studenti a scuola o pensionati curiosi? Ecco alcuni spunti proposti da Maurizio Codogno matematto divagatore; beatlesiano e tuttologo at large. Scrive libri...

#lascuolaconta: le proposte del progetto PerContare per le attività a distanza di matematica nella scuola primaria

da Roberto Natalini | 10 Marzo 2020 | Didattica

Anna Baccaglini-Frank è Professore Associato di Didattica della Matematica presso l’Università di Pisa ed è tra i ricercatori che hanno lavorato al progetto PerContare della Fondazione ASPHI Onlus. Di seguito propone una serie di attività a distanza utili nella...

#lascuolaconta: Suonate la campanella, dissero i Rudi Mathematici

da Roberto Natalini | 9 Marzo 2020 | Didattica

Anche i Rudi Mathematici un tempo sono andati a scuola, addirittura nel secolo scorso. E sono anni che manca loro qualcosa. Questo post fa parte della campagna #lascuolaconta. Su, non fate quella faccia: se la cercate in rete, la trovate subito. Potrei persino darvi...

#lascuolaconta: Spunti per fare didattica a distanza per insegnanti di matematica e fisica

da Davide Passaro | 9 Marzo 2020 | Didattica

L’insegnamento è presenza, scambio di guardi, è rapporto umano e interazione di menti e corpi. Pensiamo che la presenza fisica di insegnanti e studenti in uno stesso luogo sia fondamentale e insostituibile. Siamo però in un periodo di emergenza e in questo...

#lascuolaconta: materiali didattici online per tutte le età dal SUPSI di Locarno

da Roberto Natalini | 8 Marzo 2020 | Didattica

Si invita a visitare la piattaforma www.matematicando.supsi.ch curata dal Centro competenze Didattica della matematica del Dipartimento formazione e apprendimento della SUPSI di Locarno. Su questo sito , a cura di Silvia Sbaragli, sono disponibili e in continua...

#lascuolaconta: usare la probabilità in classe con i video di Francesco Daddi

da Roberto Natalini | 8 Marzo 2020 | Didattica

Di seguito trovate alcuni video proposti da Francesco Daddi come strumento per parlare di probabiltà in classe. Proponiamo anche, a fondo pagina, un articolo pubblicato su Archimede sulla probabilità di vincere al Superenalotto che crediamo sia di utile lettura per...

#Lascuolaconta: Quattro quadri

da Nicola Ciccoli | 8 Marzo 2020 | Didattica

Scena 1. Ho 7 anni. E’ un esercizio di sillabazione di parole che iniziano e finiscono con “stra”. Capisco il significato dell’esercizio e sillabo correttamente ma il modo in cui scrivo l’esercizio non è quello che vuole la maestra. Lei...

#lascuolaconta: Se per assurdo fosse sempre domenica inventeremmo la scuola.

da Sandra Lucente | 8 Marzo 2020 | Didattica

8 Marzo 2020. Oggi è domenica, non si va a scuola. Non c’è stata scuola ieri e non ci sarà domani. Oggi non è domenica, non riesco ad immaginare il tempo senza quel giorno di pausa in cui quello che hai imparato si deposita, entra in circolo nei tuoi pensieri e...

Letture matematiche: Facciamo che eravamo matematici, Elena Rinaldi

da Roberto Natalini | 7 Marzo 2020 | Didattica, Letture Matematiche

Siamo consci che la scuola come istituzione sia fondamentale per l’aspetto formativo e la crescita culturale dei ragazzi, e pensiamo sia bene tenerlo sempre a mente. Ovviamente, è utile cogliere tutte le opportunità di crescita e di riflessione, anche nella...