Giovanni Naldi, Autore presso Maddmaths!

I Problemi di LeScienze – Maggio 2026 – Brindisi e cappelli colorati

da Rudi Mathematici | 4th Giugno 2026 | Problemi, Rudi Mathematici | Commenti 0

"Tutti coloro che vedono almeno sei cappellini verdi e almeno sei cappellini rossi alzino il calice e brindino con me!” Il problema presentato sul numero di Le Scienze di Maggio nasce da questa esortazione. Anzi, praticamente, più che "nascere", si può quasi osar dire...

È online il numero 19 della rivista Didattica della matematica

da Roberto Natalini | 3rd Giugno 2026 | Didattica | Commenti 0

È online il diciannovesimo numero della rivista semestrale Open Access Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula curata dal Centro competenze didattica della matematica del Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica della...

Risolto il problema di Talagrand (e no, una volta tanto l’AI non ce l’aveva fatta)

da Redazione | 3rd Giugno 2026 | News | Commenti 2

Nel 1995, Michel Talagrand si chiese se la convessità potesse essere "creata" in un numero fisso e uniforme di passaggi (utilizzando operazioni chiamate "somme di Minkowski") in dimensione qualsiasi. Ricordiamo che una forma o una funzione sono convesse quando si...

Partecipa al Convegno UMI-CIIM 2026 (3-5 settembre)

da Roberto Natalini | 2nd Giugno 2026 | Didattica | Commenti 0

Il XXXIX Convegno della CIIM dell’UMI (la Commissione Italiana per l’Insegnamento della Matematica dell’Unione Matematica Italiana) si svolge a San Benedetto del Tronto (AP) da giovedì 3 a sabato 5 settembre 2026. Il titolo è “Da Euclide a ChatGPT”. Il sottotitolo...

Come contrastare gli stereotipi di genere: istruzioni per l’uso

da Chiara de Fabritiis | 2nd Giugno 2026 | Pari opportunità | Commenti 0

Grande successo a Pisa per l'evento organizzato da Maddmaths! per la Festa delle Donne Matematiche: al dipartimento di matematica si è parlato di divario di genere con un folto gruppo di docenti di scuola primaria. Ci racconta com'è andata Chiara de Fabritiis, della...

Macchine come te? (seconda parte)

da Giovanni Naldi | 17 Maggio 2026 | Divulgazione

L’intelligenza artificiale (IA) è un modo semplificato di indicare un insieme di strumenti computazionali costruiti per svolgere compiti complessi in campo cognitivo. Qual è il ruolo di questi strumenti nella matematica attuale e futura? Cambierà il nostro modo...