Aperte le iscrizioni alla seconda edizione della scuola di formazione DidaMatica Infanzia al CARME di Pistoia

Dopo il successo della prima edizione, l'Università di Pisa in collaborazione con il CARME ha organizzato la seconda edizione della scuola di formazione DidaMatica Infanzia, rivolta a insegnanti ed educatori della scuola dell’infanzia. La scuola sarà il 14 e 15...

Percorsi, il podcast sulla matematica a scuola: è uscita la quinta puntata!

"Percorsi, la matematica non è come sembra", è un podcast prodotto da Mondadori Education, in collaborazione con la redazione di Archimede e l'associazione MaddMaths!, per esplorare le difficoltà che si incontrano in classe, provando a cambiare prospettiva e a mettere...

Come la tassellazione può svelare insolite leggi della fisica

Nel 2023 un pensionato inglese, David Smith, ha trovato una forma che i matematici cercavano da sessant'anni e che sembrava un cappello (e infatti è stato chiamato "Smith's hat", cappello di Smith): con copie di quella singola piastrella si poteva pavimentare un piano...

Problemi al centro: torna la formazione gratuita per insegnanti di scuola primaria

Riparte “Problemi al centro”, il percorso nazionale gratuito di formazione online per insegnanti di scuola primaria diretto da Pietro Di Martino e Rosetta Zan (Università di Pisa). Otto incontri, da ottobre 2026 ad aprile 2027, per rimettere i problemi – quelli veri,...

Storie che contano: 24) Giuseppe Arnone, “Catalogo minimo dell’IA” – Il dottorando e la sua ombra

Il pericolo silenzioso dell’AI non è l’errore, né il plagio, bensì la dipendenza. Lo strumento non può e non deve diventare un sostituto del pensiero proprio. Bisogna imparare a usare l’AI senza chiederle il permesso di pensare. 

AQ2022 -XXXVI Congresso UMI-CIIM – Giorno 2

AQ2022 -XXXVI Congresso UMI-CIIM – Giorno 2

  Il 6, 7, 8 ottobre, l’ Unione Matematica Italiana e la Commissione Italiana per l’ Insegnamento della Matematica insieme all’ Università dell’ Aquila, organizzano il XXXVI congresso UMI-CIIM. Il titolo del congresso è  La matematica come...
AQ2022 -XXXVI Congresso UMI-CIIM – Giorno 1

AQ2022 -XXXVI Congresso UMI-CIIM – Giorno 1

Il 6, 7, 8 ottobre, l’ Unione Matematica Italiana e la Commissione Italiana per l’ Insegnamento della Matematica insieme all’ Università dell’ Aquila, organizzano il XXXVI congresso UMI-CIIM. Il titolo del congresso è  La matematica come valore...
Una questione di dimensione

Una questione di dimensione

Alessia Cattabriga e Michele Mulazzani, professori di Geometria all’ Università degli studi di Bologna, commentano per Maddmaths!  l’articolo  di Quanta Magazine sulle superfici così diverse che neppure l’aumento di dimensione dello spazio che le...
Minoranze in matematica

Minoranze in matematica

All’interno dell’accademia la posizione di persone appartenenti a  minoranze (di genere, etniche, religiose) può rivelarsi non semplice. Con questo intervento Antonella Perucca, professoressa associata all’Università del Lussemburgo, ci aiuta a...
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