Je n’ai pas le temps (Non ho tempo) – Episodio 3 – Essi vivono

da | 22nd Marzo 2025 | Non ho tempo | Commenti 0

In questo terzo episodio vedremo come la teoria dei gruppi sia intorno a noi, e come ci aiuti nella soluzione di alcuni problemi fisici e ludici.

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Una chiacchierata sullo Scientific Machine Learning con Alfio Quarteroni

da | 20th Marzo 2025 | Divulgazione, Ricerca | Commenti 0

Abbiamo incontrato Alfio Quarteroni, che è stato recentemente insignito dalla SIAM (Society for Industrial and Applied Mathematics) del SIAM 2025 Ralph E. Kleinman Prize per i "suoi eccezionali contributi alla modellistica matematica, al calcolo scientifico, alla...
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Giornata Internazionale della Matematica 2025: esploriamo le creazioni

da | 19th Marzo 2025 | Divulgazione | Commenti 0

Il 14 marzo 2025 si è celebrata per la quinta volta la Giornata Internazionale della Matematica. La scelta della data non è casuale: nel formato anglosassone, il 14 marzo si scrive 3/14, richiamando così le prime cifre del celebre numero \(\pi\) (pi greco)....
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È logico fare logica a scuola?

da | 18th Marzo 2025 | AILAxMaddMaths!, Metodi | Commenti 0

OILER è una piattaforma online dove gli insegnanti di matematica, dalla scuola primaria alla secondaria di II grado, possono consultare gratuitamente materiali utili per le loro lezioni. In questa rubrica ci concentreremo sulla scuola primaria, ma insegnanti di altri ordini e gradi potranno trovare pane per i loro denti. Questo articolo è stato scritto da Luigi Bernardi.

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Realtà o convenienza?

da | 17th Marzo 2025 | Diario di un matematico non praticante | Commenti 2

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Matematica: ciak, azione!

Matematica: ciak, azione!

da | 13 Aprile 2022 | Divulgazione

L’UNESCO, in collaborazione con numerose società matematica internazionali, tra cui International Mathematical Union (IMU), ha pubblicato da poco un volume di contributi di vari esperti, intitolato “Mathematics for Action: Supporting Science-Based...
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