Pin It
La Lente Matematica, rubrica di Marco Menale

AILA x MaddMaths! è un progetto di divulgazione e comunicazione della logica promosso dall’AILA, pensato per raccontare la logica in tutte le sue sfaccettature.

I nostri articoli sono organizzati in sezioni tematiche:

🔹 Scoperte – Uno spazio dedicato alle ultime novità della ricerca in logica, raccontate in modo accessibile a tutti, matematici e non.

🔹 Metodi – Un’area dedicata alla didattica della logica. Proporremo materiali originali per percorsi didattici dalla scuola primaria all’università, oltre a presentare risorse online per l’insegnamento della logica.

🔹 Profili – Una rassegna di logici di rilievo internazionale che hanno ottenuto riconoscimenti importanti o il cui lavoro sta lasciando un segno nella disciplina.

Tutti gli ultimi articoli

Più in alto di Icaro

Più in alto di Icaro

Con questo articolo inizia l’attività di AILA x MaddMaths!, un progetto di divulgazione e comunicazione della logica promosso dall’AILA, pensato per raccontare la logica in tutte le sue sfaccettature. E cominciamo parlando di infinito e dei cardinali inaccessibili. Questo articolo è stato scritto da Vincenzo Dimonte.

È logico fare logica a scuola?

È logico fare logica a scuola?

OILER è una piattaforma online dove gli insegnanti di matematica, dalla scuola primaria alla secondaria di II grado, possono consultare gratuitamente materiali utili per le loro lezioni. In questa rubrica ci concentreremo sulla scuola primaria, ma insegnanti di altri ordini e gradi potranno trovare pane per i loro denti. Questo articolo è stato scritto da Luigi Bernardi.

Nessun risultato

La pagina richiesta non è stata trovata. Affina la tua ricerca, o utilizza la barra di navigazione qui sopra per trovare il post.

Pin It
This website uses the awesome plugin.