Difficoltà in matematica: il racconto e i materiali del primo incontro di formazione UMI-CIIM e AIRDM
Venerdì 30 ottobre 2020 si è tenuto il primo incontro webinar del ciclo di formazione insegnanti: “L’insegnamento della matematica tra ricerca didattica e prassi scolastica”, organizzato congiuntamente da UMI-CIIM (Commissione Italiana per...
Un modello matematico per la riapertura delle scuole
Alberto Gandolfi, professore presso la New York University Abu Dhabi, ha da poco pubblicato un articolo dal titolo “Planning of school teaching during Covid-19[1 ]A. Gandolfi (2020): Planning of school teaching during Covid-19, Physica D: Nonlinear Phenomena...
Applicazione della Legge di Benford alla distribuzione dei morti da COVID-19 nel mondo
In questi giorni si susseguono i dati sulle morti per Covid-19 in quasi tutti i paesi del mondo. Gabriele Carelli si è chiesto se, usano la cosiddetta Legge di Benford, fosse possibile trarre qualche conclusione sull’autenticità dei dati riportati. Ecco cosa ha...




