Libri

Letture estive : « I misteri dell’ipercubo » di Tommaso Castellani – recensione di Roberto Natalini

È uscito recentemente presso edizioni Dedalo il nuovo romanzo di Tommaso Castellani, I misteri dell'ipercubo. Lo ha letto per noi Roberto Natalini. Giulio e Ivano, i ragazzini protagonisti del precedente romanzo dello stesso autore, Il professor Z e l'infinito, di cui...

È lui o non è lui? recensione de “La congettura dell’anima” di Giovanni Calia

Nel mese di giugno l'editore Altrimedia ha pubblicato un romanzo di Giovanni Calia, La congettura dell'anima, storia romanzata della vita di Grigorij Jakovlevi Perel'man, il matematico russo che ha dimostrato la congettura di Poincaré. Lo ha letto per noi Nicola...

Distanti ma unite, il nuovo libro di Elisabetta Strickland

Elisabetta Strickland ci regala una nuova opera, questa volta strettamente narrativa, concepita e prodotta in questo periodo di emergenza. L'esperienza unica e straordinaria del confinamento dovuto alla pandemia da coronavirus viene ambientata nel palcoscenico...

La Forma dello Spazio Profondo

Chi non ha mai provato a immaginare se l’universo è aperto o chiuso? È finito o si estende infinitamente? È un’enorme bolla, una specie di tessuto disseminato di buchi o qualsiasi altra cosa la nostra fantasia può suggerire? Alessandro Vannini, studente di dottorato...

#lascuolaconta: under11 – Facciamo che eravamo matematici

Di seguito riportiamo alcune attività a carattere matematico per bambini tra i 4 e gli 11 anni propste nel libro di Elena Rinaldi, Facciamo che eravamo matematici, edito da Scienza Express, di cui riproduciamo parzialmente alcuni contenuti con il gentile permesso dell’autrice e dell’editore.

La Forma dello Spazio Profondo

In Evidenza, Libri

La Forma dello Spazio Profondo

Chi non ha mai provato a immaginare se l’universo è aperto o chiuso? È finito o si estende infinitamente? È un’enorme bolla, una specie di tessuto disseminato di buchi o qualsiasi altra cosa la nostra fantasia può suggerire? Alessandro Vannini, studente di dottorato...
Imparare a ragionare e argomentare: recensione del libro di Elisabetta Galliani, Annamaria Pesce e Luisella Pollero “Oltre noi e il Sole” e l’importanza di esperienze didattiche in continuità tra scuola primaria e secondaria

DIDATTICA, In Evidenza, Libri

Imparare a ragionare e argomentare: recensione del libro di Elisabetta Galliani, Annamaria Pesce e Luisella Pollero “Oltre noi e il Sole” e l’importanza di esperienze didattiche in continuità tra scuola primaria e secondaria

Anna Baccaglini-Frank e Donatella Di Girolamo recensiscono per MaddMaths! il libro “Oltre noi e il Sole: imparare a ragionare e argomentare”, di Elisabetta Galliani, Annamaria Pesce, Luisella Pollero, appena pubblicato dalle Edizioni Conoscenza.  Spesso...
Il Sonno della Matematica genera mostri

Libri

Il Sonno della Matematica genera mostri

Marco Verani, Professore Associato di Analisi Numerica presso il Dipartimento di Matematica del Politecnico di Milano, ha recensito per MaddMaths! il recente libro di Cathy O’Neil, Armi di distruzione matematica: come i big data aumentano la diseguaglianza e...
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