Il 14 marzo 2025 si è celebrata per la quinta volta la Giornata Internazionale della Matematica. La scelta della data non è casuale: nel formato anglosassone, il 14 marzo si scrive 3/14, richiamando così le prime cifre del celebre numero $\pi$ (pi greco). L’Unione Matematica Internazionale ha promosso numerose iniziative per questa occasione (se siete curiosi ne abbiamo parlato in questo articolo). Tra le più interessanti, spicca la “Creative Challenge“, un’iniziativa che ha invitato tutti a creare opere artistiche utilizzando oggetti di uso quotidiano, dando un tocco creativo alla matematica. Sono stati proposti tantissimi lavori originali da tutto il mondo, e potete troverli qui. Tra questi, vogliamo presentarvi una selezione sia a livello internazionale che nazionale, con particolare attenzione ai contributi di chi, tra voi, ha partecipato con entusiasmo a questa sfida. Ci siete anche voi? Se non ci siete, mettete il link al vostro lavoro nei commenti!

Opere dall’Italia

Scuola secondaria di I grado Galvani-Opromolla Angri (SA), Italia

Liceo Jacopone da Todi

Taranto, Italy

Scuola elementare, Nola, Italia

Liceo Arimondi Eula Savigliano Savigliano (Cuneo), Italy

Scuola secondaria di I grado Galvani-Opromolla Angri (SA), Italy, 2

Istituto Comprensivo Terzo Milazzo (ME), Italia

I.C. Terzo Milazzo Milazzo (Messina – Sicilia -Italia), Italy

IC25aprile Civita Castellana (Lazio), Italia

Opere dal mondo

CE Agave, Huercal de Almería (Andalucía), Spain

CE Agave, Huercal de Almería (Andalucía), Spain

Bomaderry High School Bomaderry (New South Wales), Australia

Escola Básica Dr. Azeredo Perdigão, Abraveses Viseu, Portuga

Universidas Rafel Landivar (Sede Quiché) Chichicastenango (Santra Cruz del Quiché), Guatemala

Colegio Teresiano La Castellana La Castellana (Edo. Miranda), Venezuela

Dayap National Integrated High School Calauan (Laguna), Philippines

Escola Básica Dr. Azeredo Perdigão, Abraveses Viseu, Portugal

Prague, Czech Republic

Riccardo Moraschi