Scuola

Cosa ci dicono per la matematica i dati del Rapporto INVALSI 2026?

Il 16 luglio scorso è stato presentato il rapporto INVALSI per il 2026. A fronte delle oltre 200 pagine del rapporto, piene di dati comparativi attraverso il territorio, le diverse annualità e anche le diverse discipline, è possibile estrarre un messaggio sintetico...

Un’intervista sulle nuove Indicazioni Nazionali per i Licei: profili e curricula scolastici 2026

Il 22 aprile scorso è stata pubblicata sul sito del MIM la prima versione delle Nuove Indicazioni nazionali per i Licei . Di seguito una nostra intervista con Mirko Maracci, professore presso l’Università di Pisa, esperto di disciplina per la matematica nella...

Donne in battaglia per la matematica: Jo Boaler

Riprendiamo sul sito un'intervista del 5 gennaio 2017 a Jo Boaler, professore di matematica alla Stanford University e studiosa dell'apprendimento della matematica, realizzata da Ilaina Edison(*) per The Huffington Post, qui nella traduzione di Elena Toscano.  Apparso...

Il problema non è la matematica, ma il modo in cui viene insegnata

Alcuni critici, tra cui Simon Jenkins, pensano che la matematica (eccetto quella di base) non serva assolutamente a nulla. Questo è il risultato di curricula scolastici privi di fantasia. Un, articolo di Tim Gowers comparso su The Guardian e tradotto da Elena Toscano...

La presentazione del Rapporto Nazionale INVALSI come occasione di riflessione: la complessità della valutazione come tema centrale della riflessione educativa

Giovedì 6 luglio, presso la Sala Comunicazione del MIUR, è stato presentato il Rapporto Nazionale delle prove INVALSI 2017. Pietro Di Martino è andato e ci riporta le sue impressioni. Giovedì 6 luglio, presso la Sala Comunicazione del MIUR, è stato presentato il...
Sono usciti i risultati dell’indagine OCSE-PISA 2015

Sono usciti i risultati dell’indagine OCSE-PISA 2015

Nei giorni scorsi, sul sito https://www.oecd.org/pisa/, sono stati resi noti i risultati dell’indagine OCSE-PISA 2015. PISA è l’acronimo di Programme for International Student Assessment, ed è un’indagine internazionale triennale volta a valutare le competenze dei...
Ripetizioni. Puntata 8: “Pane”

Ripetizioni. Puntata 8: “Pane”

Perché hai del pane sulla scrivania? Non ti sembrava già piuttosto disordinata? Hai ragione, mi ero ripromesso di sistemare, ma sono stato al Festival della Scienza, a Genova… Conosco, in classe abbiamo fatto troppo macello, altrimenti il prof ci avrebbe portato, ma...
Hora et labora!

Hora et labora!

In questo articolo realizzato da Francesco Ferrari, Giulia Franchi, Stefano Gasparotto, Beatrice Minorini, Rebecca Rossi della Classe IV AS del Liceo Scientifico Statale, “Marie Curie” di Tradate (VA), sotto la supervisione dalla Prof.ssa Francesca E. Magni, i ragazzi...
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