scuola primaria
Ecco gli esercizi per migliorare le capacità matematiche dei più piccoli
Esercizi visuali di memoria di lavoro e attività di ragionamento migliorano le capacità matematiche dei bambini più degli esercizi di rotazione spaziale. Sono questi i risultati dello studio condotto dallo svedese Karolinska Institutet, stando a quanto si legge sulla...
Apologia delle prove
Qualche settimana fa, in un gruppo Facebook di insegnanti della scuola primaria, ho visto un post in cui si chiedevano consigli riguardo alla “prova” da utilizzare per l’addizione: meglio usare la sottrazione, quale operazione inversa o la proprietà...
Le tabelline – Paperino e l’espediente educativo
A un anno esatto dall’esordio della serie, Alberto Saracco ci propone il trentesimo video della serie “Un matematico prestato alla Disney”, in cui fa divulgazione della matematica traendo spunto da storie di paperi e topi. In questa puntata parliamo...
Moltiplicazione.it: progettare insieme un percorso a distanza per la scuola primaria
Per aiutare i docenti a costruire un percorso condiviso per la didattica a distanza, proponiamo un contributo di Moltiplicazione.it. In questo periodo così difficile e al contempo inusuale, tutti gli insegnanti di ogni ordine e grado sono stati chiamati a confrontarsi...
#lascuolaconta : TouchCounts e il senso del numero
Da molti anni la ricerca in didattica ha sottolineato l’importanza dello sviluppo del senso del numero nei bambini della scuola d’infanzia e della primaria. In questo articolo Anna Baccaglini-Frank e Gemma Carotenuto presentano un’applicazione...
#lascuolaconta: problemi al centro – materiale per la primaria
Pochi mesi fa, Giunti Scuola ha lanciato un progetto per la scuola primaria intitolato Problemi al centro (link alla pagina) curato Rosetta Zan e Pietro Di Martino. È lo stesso Pietro a parlarcene nel seguito. Questo post fa parte della campagna #lascuolaconta....
#lascuolaconta: le proposte del progetto PerContare per le attività a distanza di matematica nella scuola primaria
Anna Baccaglini-Frank è Professore Associato di Didattica della Matematica presso l’Università di Pisa ed è tra i ricercatori che hanno lavorato al progetto PerContare della Fondazione ASPHI Onlus. Di seguito propone una serie di attività a distanza utili nella...
#lascuolaconta: materiali didattici online per tutte le età dal SUPSI di Locarno
Si invita a visitare la piattaforma www.matematicando.supsi.ch curata dal Centro competenze Didattica della matematica del Dipartimento formazione e apprendimento della SUPSI di Locarno. Su questo sito , a cura di Silvia Sbaragli, sono disponibili e in continua...
