Il prossimo 3 marzo inizia un corso di Tecniche di comunicazione e divulgazione della Matematica promosso dal Dipartimento di Matematica e Applicazioni “Renato Caccioppoli” dell’Università di Napoli “Federico II”, in collaborazione con l’Istituto per le Applicazioni del Calcolo del Consiglio Nazionale delle Ricerche e con l’Associazione MaddMaths!. Vediamo meglio di cosa si tratta e come sia possibile partecipare. 

Il corso sarà tenuto da docenti universitari, ricercatori del CNR, giornalisti scientifici ed esperti di comunicazione e si svolgerà in 8 incontri, ciascuno dedicato a un differente tema: dalla stop motion al podcast, dal fumetto alle radiointerviste, newsletters, mostre e manufatti matematici, redazione di articoli scientifici. Chi desidera prenotare la sua partecipazione può inviare una mail a cmusella@unina.it.

Agli studenti che ne faranno richiesta verrà rilasciata una certificazione utile al riconoscimento di crediti nell’ambito delle ‘ulteriori attività formative’. L’incontro inaugurale, che si terrà il 3 marzo (Sala primo livello del Dipartimento di Matematica  a Monte Sant’Angelo a Napoli, alle ore 16.00), sarà affidato a Carlo Nitsch, professore di Analisi Matematica della Federico II. “Io mi occuperò – dice – della creazione di video e in particolare della stop motion. È una tecnica che prevede si scattino fotografie a intervalli regolari e si crei un effetto video. In matematica si ha a che fare con funzioni e linguaggi formali, ma esistono prodotti che permettono di produrre video e si giovano dell’intelligenza artificiale. Quest’ultima aiuta molto perché rende più semplice e bella la creazione dei video”. Il corso, sottolinea il docente, “è una novità nel panorama universitario. Non è, tengo a precisarlo, un corso di alfabetizzazione alla matematica. Lavoreremo sulle tecniche di comunicazione: struttura, narrazione, ritmo, tempi, visualizzazione. Insegneremo, o almeno ci sforzeremo di farlo, come comunicare meglio la matematica. Il matematico, più di altri colleghi di area scientifica, è meno abituato a comunicare i risultati del suo lavoro e delle sue ricerche al pubblico”. L’iniziativa “è rivolta soprattutto a studenti, ma è aperta anche ai miei colleghi, ai docenti universitari. Non necessariamente matematici, perché le tecniche che analizzeremo e mostreremo durante il ciclo d’incontri possono essere utilizzate anche in ambiti differenti”.

Dopo l’esordio, il corso proseguirà il 9 marzo con l’incontro tenuto da Roberta Fulci, redattrice e conduttrice di Radio3Scienza che ha un dottorato conseguito proprio in Matematica, nonché un Master in Comunicazione della scienza. Il 17 marzo toccherà a Roberto Natalini, direttore dell’Istituto per le Applicazioni del Calcolo ‘Mauro Picone’ del Cnr e coordinatore di MaddMaths!. A seguire ci sarà Enrico Bergianti relatore del quarto incontro, quello in calendario il 24 marzo. Giornalista e collaboratore di Radio 24, la cui tecnica privilegiata per comunicare è il podcast. Il 30 marzo è il turno di Marco Menale, ricercatore di Fisica matematica alla Federico e autore della rubrica “La Lente matematica” su MaddMaths!.  Il 13 aprile interverrà Luca Balletti, matematico che si occupa di divulgazione scientifica e progettazione di attività di didattica informale per l’Unità Comunicazione e relazioni con il Pubblico del Cnr. Gli ultimi due incontri saranno affidati il 20 aprile a Stefano Pisani, giornalista scientifico e capo redattore di  Maddmaths!,  e il 27 aprile a Francesca Carfora, prima ricercatrice presso la sede di Napoli dell’Istituto per le Applicazioni del Calcolo.

Info: pagina del corso, cmusella@unina.it.

Organizzazione:  Francesca Carfora, Carmen Musella, Roberto Natalini, Carlo Nitsch.

Programma

Le lezioni si terranno tutte presso la sala al primo livello del Dipartimento di Matematica a Monte Sant’Angelo, alle ore 16.00.

• Carlo Nitsch: “La matematica in movimento: stop motion e intelligenza artificiale”, 3 marzo
• Roberta Fulci: “Che cosa non è la matematica”, 9 marzo
• Roberto Natalini: “Comunicare la matematica: storytelling e fumetto”, 17 marzo
• Enrico Bergianti: “La matematica nei podcast: storie, teorie e numeri”, 24 marzo
• Marco Menale: “Rubriche e podcast: una lente matematica sulla realtà”, 30 marzo
• Luca Balletti: “Exhibit, laboratori divulgativi e mostre interattive: progettare un prodotto di comunicazione della matematica”, 13 aprile
• Stefano Pisani: “Matematica: dentro la notizia (e anche un po’ intorno)”, 20 aprile
• Francesca Carfora: “Comunicare la matematica: attività per eventi pubblici”, 27 aprile

Roberto Natalini

Roberto Natalini [coordinatore del sito] Matematico applicato. Dirigo l’Istituto per le Applicazioni del Calcolo del Cnr e faccio comunicazione con MaddMaths!, Archimede e Comics&Science.