Jo Boaler

Divulgazione, In Evidenza

È uscito il numero di settembre del Giornalino degli Open Days del Dipartimento di Matematica di Pisa

È uscito e disponibile online nella pagina degli Open Days di Pisa (e anche in fondo a questo articolo) il numero 7 del giornalino “Matematica per gli Open Days”, prodotto da studenti e docenti del Dipartimento di Matematica dell’Università di Pisa.  Il giornalino...

ARCHIMEDE, La leva di Archimede

Disegnare solidi e progettare una mensa scolastica con Python e Turtle: esempi di matematica e coding nella scuola secondaria di primo grado

Questo post contiene contiene il materiale complementare all'articolo "Disegnare solidi e progettare una mensa scolastica con Python e Turtle: esempi di matematica e coding nella scuola secondaria di primo grado"  (pubblicato nel numero 3/2018 della rivista...

ARCHIMEDE, In Evidenza

È uscito Archimede 3/2018

È appena stato stampato il n. 3/2018 della rivista Archimede. A breve gli abbonati riceveranno a casa la loro copia cartacea (guardate più in basso nella pagina per rinfrescarvi le idee sulle modalità di abbonamento) e forse qualcuno l'ha già ricevuta.  E come al...

Comics&Science, In Evidenza

Zerocalcare e Comics&Science – The Light Issue

Il 30 ottobre prossimo nel quadro del Festival della Scienza di Genova, verrà presentato in anteprima il nuovo albo Comics&Science - The Light Issue, contenente tra l'altro una storia a fumetti di Zerocalcare. Il 1 novembre, nella rassegna Comics&Science all'interno...

DIDATTICA, In Evidenza, News dalla scuola

Giornata di studio: “Insegnamento della matematica nella scuola primaria: esiste un metodo?” – Sapienza Università di Roma, 10 novembre 2018

Si terrà a Roma il 10 novembre, presso il Dipartimento di Matematica di Sapienza Università di Roma, una giornata di studio organizzata da UMI-CIIM, dedicata all'insegnamento della matematica nella scuola primaria, in cui si discuterà dei possibili approcci...
Matematica aperta e creativa

Youcubed Italia

Matematica aperta e creativa

La matematica è una disciplina bella, aperta, creativa e multidimensionale. Purtroppo, la matematica scolastica è invece spesso poco interessante, procedurale e unidimensionale; si tratta unicamente di memorizzare metodi e procedure. La limitatezza della matematica...
Profondità invece di velocità

Youcubed Italia

Profondità invece di velocità

Molte persone pensano erroneamente che essere bravi in matematica significhi essere veloci in matematica. Non è così e dobbiamo dissociare la matematica dalla velocità. Dando valore alla velocità di calcolo (come succede in molte classi) incoraggiamo solo quella parte...
La mentalità di crescita

Youcubed Italia

La mentalità di crescita

Il termine mentalità di crescita (“growth mindset”) nasce dall’innovativo lavoro di Carol Dweck. Carol ha trovato che tutti sviluppano idee sul proprio potenziale intellettuale. Alcune persone credono che la loro intelligenza sia più o meno fissa e che, in matematica,...
Youcubed Italia

Youcubed Italia

Youcubed Italia

Youcubed Italia ha lo scopo di promuovere in Italia il movimento “youcubed”, ideato dalla professoressa Jo Boaler, docente di didattica della matematica all’università di Stanford.Qui pubblichiamo le traduzioni delle principali idee e teorie su cui poggiano le...
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