Università
La Matematica oltre le disabilità, il Laboratorio “S. Polin”: intervista con Anna Capietto
Anna Capietto è Professoressa Ordinaria di Analisi Matematica presso il Dipartimento di Matematica “G. Peano” dell’Università di Torino. Si occupa dell’accesso agli studi universitari di giovani con disabilità. È responsabile del Laboratorio...
EU-REACT: un’occasione da non perdere per i giovani matematici
Lo scorso 10 Agosto, con il Decreto Ministeriale n. 1062, il Ministero dell’Università e Ricerca ha stanziato per le Università italiane nuove risorse del fondo FSE REACT-EU (che fa parte del programma europeo NextGenerationEU) per finanziare un numero...
Il dottorato di ricerca – Topolino le origini: un tuffo nel passato
Alberto Saracco ci propone il trentatresimo video della serie “Un matematico prestato alla Disney”, in cui fa divulgazione della matematica traendo spunto da storie di paperi e topi. In questa puntata, partendo da una ex compagna di studi di Topolino in Un...
Orientamento universitario – Settimana Matematica UniPi: aperte le pre-iscrizioni per l’edizione (online) 2021
Sono aperte le pre-iscrizioni alla diciassettesima edizione della Settimana Matematica, la storica manifestazione di orientamento organizzata dal Dipartimento di Matematica dell’Università di Pisa, inserita nel Piano Nazionale Lauree Scientifiche e che quest’anno...
Recap sull’iniziativa UMI-MaddMaths! sulla valutazione a distanza per i corsi universitari di matematica
L’Unione Matematica Italiana con l’ausilio di MaddMaths! ha intrapreso una riflessione su come sono cambiate le modalità di esame al termine dei corsi universitari di matematica, nella attuale situazione di emergenza. Con questo post raccogliamo i link alle varie...
La didattica delle buone abitudini
Samuele Mongodi, ricercatore presso il Politecnico di Milano, ci propone una riflessione sulla didattica universtiaria della matematica che prende spunto da questa emergenza covid, ma che cerca di approfondire aspetti che non sempre vengono discussi. Questo, credo,...
Risultati del questionario sulla valutazione a distanza
L’Unione Matematica Italiana con l’ausilio di MaddMaths! ha intrapreso una riflessione su come sono cambiate le modalità di esame al termine dei corsi universitari di matematica, nella attuale situazione di emergenza. Stiamo pubblicando una serie di interventi di...
Commenti sui risultati del questionario sulla valutazione a distanza
Il questionario proposto da UMI e MaddMaths! ha raccolto una significativa adesione (323 compilati) e, pur non costituendo una precisa analisi statistica permette di fare qualche considerazione sulle sensazioni, a volte sulle preoccupazioni, che hanno attraversato la...
