Sapere

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Formazione degli insegnanti e valutazione degli studenti: un’intervista con Pietro Di Martino

Nell'intervista a Roberto Ricci che abbiamo pubblicato qualche tempo fa [qui], era emersa una discrepanza fra gli esiti delle prove INVALSI per materie STEM per bambine e ragazze, che le vedono ottenere risultati mediamente peggiori dei loro coetanei maschi, e le...

“ROAR IN AZIONE!”, un ciclo di seminari sulle applicazioni della Ricerca Operativa

Sta per cominciare “ROAR IN AZIONE! PAROLA AGLI ESPERTI”, un ciclo di seminari rivolto alle classi quarte e quinte dell’IIS Antonietti di Iseo (BS), per parlare di applicazioni di ricerca operativa e della matematica in generale. Si discuterà, per esempio, di...

Endemicità: questione d’equilibrio

L'endemicità di una malattia contagiosa non significa la sua eliminazione. Il patogeno potrebbe persistere nella popolazione per anni. Ce ne parla Marco Menale. La Covid-19 sta passando dalla fase di irruenti scoppi epidemici all’endemicità. Lo si sente dire...

Matematica e fumetti – Intervista doppia

Qualche tempo fa, in un gruppo facebook dedicato alla matematica, ho visto due fumetti a tema matematico pubblicati da due studentesse dell'Università di Perugia. Da buon matematico prestato alla Disney mi sono subito interessato e ho deciso di intervistare Sofia...

Disuguaglianze e povertà, i danni della pandemia

Le disuguaglianze economiche e sociali sono aumentate con la pandemia. Sono i dati del rapporto Oxfam 2021. Ce ne parla Marco Menale.

Presentazione della rinnovata rivista “Sapere”

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La prima rivista di divulgazione scientifica cambia pelle ma non cambia anima (e ci siamo anche noi di MaddMaths!). Scopri tutte le novità sul sito delle Edizioni Dedalo (e clicca sotto per ingrandire le figure…). Leggi l’editoriale del nuovo direttore...
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