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Nasce l’Academy of Blind Scientists

da admin | 7th Dicembre 2025 | Pari opportunità | Commenti 0

Il 16 ottobre scorso è stata fondata l'Academy of Blind Scientists, la prima società accademica internazionale guidata da scienziati non vedenti o ipovedenti. Tra di essi, in qualità di vicedirettore, c’è il matematico Michele Mele di Unisannio. L'Associazione...

Storie che contano: 13) Giuseppe Giorgio Colabufo, “Inventario di macchine e macchinazioni”

da Giuseppe Giorgio Colabufo | 6th Dicembre 2025 | Storie che contano | Commenti 0

Altro racconto, altro genere: stavolta vi proponiamo una storia frammentata a cui potrete aggiungere nei commenti, se vi va, un vostro personale pezzo. Buona lettura!

I Problemi di LeScienze – Novembre 2025 – Psicodinamica dei duelli

da Rudi Mathematici | 4th Dicembre 2025 | Problemi, Rudi Mathematici | Commento 1

Ci è venuto in mente solo dopo aver pubblicato il quesito e non abbiamo fatto in tempo a scriverne su Le Scienze, ma la coincidenza è abbastanza curiosa. Insomma, senza premeditazione veruna, abbiamo impostato l'articolo sulla dinamica dei duelli, prendendo come base...

A Modena, ritratti di Matematiche dal mondo

da admin | 3rd Dicembre 2025 | Pari opportunità, Persone | Commenti 0

Il progetto internazionale di Public Engagement Ritratti di Matematiche dal mondo porta a Modena, per la prima volta, la mostra fotografica Women of Mathematics from around the world - A gallery of portraits che racconta le storie di 34 matematiche contemporanee....

Un ponte tra la geometria e l’algebra dell’infinito

da AILAxMaddMaths! | 2nd Dicembre 2025 | AILAxMaddMaths!, Scoperte | Commento 1

Due assiomi nati da intuizioni lontane – uno geometrico, l’altro algebrico – sembravano tracciare percorsi incompatibili nell’universo degli insiemi. Un eccezionale risultato di David Asperó e Ralf Schindler mostra invece che queste visioni si sostengono a vicenda, offrendo una nuova prospettiva sul problema (apparentemente elementare ma in realtà profondissimo) di stabilire quanti sono i numeri reali. Questo articolo è stato scritto da Giorgio Venturi.

Letture matematiche: Il professor Z e il segreto del triangolo, Tommaso Castellani

da Roberto Natalini | 10 Giugno 2022 | Letture Matematiche

Edizioni Dedalo ci presenta Il professor Z e il segreto del triangolo di Tommaso Castellani, un libro pensato per studentesse e studenti tra i 12 e i 15 anni, ma che Roberto Natalini, che pure ha qualche annetto di più, ha letto con grande entusiasmo. Si aggiunge un...

Letture matematiche: Il mago dei numeri, Hans Magnus Enzensberger

da Francesca Carfora | 24 Luglio 2021 | Divulgazione, Letture Matematiche

Brevi consigli per letture matematiche. Vi proponiamo Il mago dei numeri di Hans Magnus Enzensberger, consigliato da Francesca Carfora. «Tutti i bambini sognano di volare. In matematica si vola, eccome» Vi ricordate delle Mille e una notte, e di come Sherazade notte...

Letture matematiche: I misteri dell’ipercubo, Tommaso Castellani

da Roberto Natalini | 1 Agosto 2020 | Divulgazione, Letture Matematiche

L’edizioni Dedalo cura I misteri dell’ipercubo, romanzo di Tommaso Castellani. Lo ha letto per noi Roberto Natalini. Giulio e Ivano, i ragazzini protagonisti del precedente romanzo dello stesso autore, Il professor Z e l’infinito, di cui abbiamo...

Letture matematiche: Matematica per giovani menti, Daniele Gouthier e Massimiliano Foschi

da Alberto Saracco | 8 Luglio 2019 | Divulgazione, Enigmistica Matematica, Letture Matematiche

Matematica per giovani menti è il secondo libro della strana coppia Daniele Gouthier – Massimiliano Foschi. Daniele Gouthier è un comunicatore della matematica (e della scienza) di professione: ha svariati libri all’attivo e insegna da vari anni al Master...

Storie di ragazze raccontate bene

da Roberto Natalini | 9 Luglio 2018 | Divulgazione

A marzo è uscito per Editoriale Scienza il libro “Ragazze con in numeri” di Vichi De Marchi e Roberta Fulci, con illustrazioni di Giulia Sagramola. Roberto Natalini lo ha letto per MaddMaths!. Che cosa vi aspettate dalla recensione di un libro? Di solito,...