Didattica
Letture matematiche: collana di libri di U Math
Nel 2018, sono usciti tre titoli di una nuova collana dedicata alla matematica dei giochi matematici. La collana U Math è promossa dalla sezione Mathesis di Udine. Ogni volume tratta nei dettagli un argomento di matematica olimpica ed è affidato a un matematico (o...
Profondità invece di velocità
Molte persone pensano erroneamente che essere bravi in matematica significhi essere veloci in matematica. Non è così e dobbiamo dissociare la matematica dalla velocità. Dando valore alla velocità di calcolo (come succede in molte classi) incoraggiamo solo quella parte...
Alberi sacri, capitelli e oratori: la calcolatrice degli agrimensori romani
Nelle prime puntate della rubrica “Esperienze transdisciplinari di Matematica” Gianluigi Boccalon ci ha raccontato alcuni incontri tra la Matematica e la Grammatica, la Musica e le Lingue straniere. In questo nuovo contributo, insieme a Cinzia Sforza, ci...
Errori, lentezza e tabelline. Rosetta Zan e Anna Baccaglini-Frank intervengono ancora sul metodo analogico
Qui sulle pagine di MaddMaths! (link) e durante una recente intervista radiofonica su Radio Popolare a Camillo Bortolato e Rosetta Zan (link a podcast) sono emersi diversi temi, a nostro avviso importanti per orientare le proprie scelte didattiche, compreso l’uso (o...
La mentalità di crescita
Il termine mentalità di crescita (“growth mindset”) nasce dall’innovativo lavoro di Carol Dweck. Carol ha trovato che tutti sviluppano idee sul proprio potenziale intellettuale. Alcune persone credono che la loro intelligenza sia più o meno fissa e che, in matematica,...
Youcubed Italia
Youcubed Italia ha lo scopo di promuovere in Italia il movimento “youcubed”, ideato dalla professoressa Jo Boaler, docente di didattica della matematica all’università di Stanford.Qui pubblichiamo le traduzioni delle principali idee e teorie su cui poggiano le...
Francesca Morselli – recensione del libro "Didattica della Matematica"
Agli inizi di dicembre è uscito per Mondadori Università il manuale “Didattica della Matematica”, scritto da Anna Baccaglini-Frank, Pietro Di Martino, Roberto Natalini e Pino Rosolini. Proponiamo qui la recensione di Francesca Morselli professore associato di...
Il metodo Bortolato e la fortuna di avere una buona stampa…
In questi giorni sono apparsi alcuni articoli su vari giornali nazionali in cui si parla diffusamente del metodo analogico per insegnare la matematica nella scuola primaria, metodo proposto dal maestro in pensione Camillo Bortolato. Alcuni esperti di didattica della...
Ritorno a Quackenberg: una proposta di laboratorio sulla teoria dei grafi
Dopo aver collaborato alla realizzazione del fumetto Paperino e i ponti di Quackenberg, ho tenuto un laboratorio basato su di esso in una classe seconda primaria e ad un gruppo di classi dei primi due anni della secondaria di primo grado. Su gentile concessione della...
Matematica. Saperne un minimo
Che cosa vogliamo che gli italiani, entrando nella vita adulta, sappiano fare con la matematica? Quali capacità matematiche deve avere una persona per vivere una vita consapevole? Per fare acquisti? Per prendere decisioni, ad esempio mediche? Per votare e prendere...
Integrare senza integrali. La matematica come strumento di inclusione sociale
Dopo aver esplorato le sorprendenti declinazioni logico-matematiche della Grammatica e le frazioni messe in Musica, la rubrica “Esperienze transdisciplinari di Matematica” torna con un nuovo contributo di Gianluigi Boccalon che in questa puntata ci...
Metodo delle differenze finite e percorsi interdisciplinari
Materiali e supplementi relativi all’articolo di Antonella Moser “Matematica e sviluppo del pensiero scientifico nella scuola primaria”
In questo articolo presentiamo alcuni materiali complementari e dei supplementi, che descrivono i risultati ottenuti in classe nelle varie esperienze realizzate, relativi all’articolo di Antonella Moser “Matematica e sviluppo del pensiero scientifico nella...
Un pomeriggio tra tanti, con Daniela Lucangeli
Sto spiegando il concetto di superficie regolare, ma interrompo la lezione con dieci minuti di anticipo. Io e alcuni miei studenti dobbiamo andare a un seminario. Dopo qualche istante stiamo camminando di buon passo verso l’Aula Magna, ciascuno con il suo biglietto in...
L’ottava nota
Dopo il successo riscosso dall’articolo I colori della grammatica, la rubrica “Esperienze transdisciplinari di Matematica” torna con un nuovo contributo di Gianluigi Boccalon che esplora le potenzialità della Musica per introdurre i concetti di...
Didattica della matematica: il libro di Anna Baccaglini-Frank, Pietro Di Martino, Roberto Natalini e Giuseppe Rosolini
Esce in questi giorni con l’editore Mondadori il manuale di Didattica della Matematica scritto da Anna Baccaglini-Frank, Pietro Di Martino, Roberto Natalini e Giuseppe Rosolini. Presentiamo di seguito il testo dell’introduzione e l’indice generale....
È online il secondo numero della rivista Didattica della matematica
Qualche mese fa abbiamo annunciato qui la nascita della rivista “Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula”, realizzata dal Dipartimento formazione e apprendimento, Scuola universitaria professionale della svizzera italiana (SUPSI), ed...
La giornata sull’insegnamento di matematica e scienze: contributi e conclusioni
Venerdì primo dicembre, presso l’Aula Marconi del CNR a Roma, si è svolta la giornata organizzata dall’UMI, in collaborazione con il CNR, sul tema della formazione insegnanti per la classe di matematica e scienze nella scuola secondaria di primo grado. L’avevamo...
Campus di Matematica, Fisica e Sport
Questa estate sono stato docente di un corso al Campus di Matematica, Fisica e Sport che si è tenuto a Bardonecchia. Nella mia decennale attività di divulgatore della matematica mi è capitato di parlare di fronte ai pubblici più diversi, ma mai mi era capitata una...
News
News di Matematica dall’Italia e dal Mondo
- Mathematical Objects: Cardioid with Dominika Vasilkova
by Katie Steckles and Peter Rowlett on 5th Dicembre 2025 at 08:53A conversation […]
- Double Maths First Thing: Issue 41by Colin Beveridge on 3rd Dicembre 2025 at 08:45
Double Maths […]
- log|x| + C revisitedby shulman on 3rd Dicembre 2025 at 02:23
A […]
- Carnival of Maths 246
by Katie Steckles on 2nd Dicembre 2025 at 08:59The next issue […]
- Quantitative correlations and some problems on prime factors of consecutive integersby Terence Tao on 2nd Dicembre 2025 at 04:31
Joni […]
- Growth rates of sequences governed by the squarefree properties of its translatesby Terence Tao on 2nd Dicembre 2025 at 03:31
Wouter van […]
