DIDATTICA

DIDATTICA, In Evidenza, News dalla scuola

Seminario Nazionale sui Licei Matematici, Fisciano, 12-14 settembre 2018

Ecco alcune foto dal II Seminario Nazionale sui Licei Matematici organizzato da UMI-CIIM e dal Dipartimento di Matematica dell’Università di Salerno con un contributo del Piano Nazionale Lauree Scientifiche - Matematica nei giorni 12-14 settembre 2018, Fisciano...

DIDATTICA, Esperienze transdisciplinari di Matematica, In Evidenza

I numeri della Grande Guerra

Con l'inizio del nuovo anno scolastico, riparte anche la rubrica Esperienze Transdisciplinari di Matematica curata da Gianluigi Boccalon. In questa puntata Gianluigi, in collaborazione con la Prof.ssa Cinzia Sforza, ci racconta di come la Matematica, e in particolare...

DIDATTICA, In Evidenza, News dalla scuola

Quinta scuola estiva per insegnanti UMI CIIM – AIRDM

Si è svolta a Frascati dal 27 al 31 agosto la quinta scuola estiva per insegnanti di matematica organizzata dalla Commissione Italiana per l'Insegnamento della Matematica (CIIM) e dall'Associazione Italiana di Ricerca in Didattica della Matematica (AIRDM). La scuola,...

DIDATTICA, In Evidenza

Un punto di vista (molto personale) sul Rapporto INVALSI 2018: criticabilità, CBT, livelli di competenza e equità del sistema educativo

Il 5 luglio scorso, come ormai è (buona) consuetudine, INVALSI ha presentato presso il MIUR il rapporto sui risultati nelle prove degli studenti italiani. Quest’anno Pietro Di Martino non ha potuto partecipare (come lo scorso anno, vedi commento) e dunque ci propone...

DIDATTICA

È online il nuovo numero di “Didattica della Matematica”

Qualche mese fa abbiamo annunciato qui la nascita della rivista "Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula", realizzata dal Dipartimento formazione e apprendimento, Scuola universitaria professionale della svizzera italiana (SUPSI), diretta...
Libertà in matematica

Youcubed Italia

Libertà in matematica

Gli studenti del campo estivo di youcubed, i cui punteggi nei test sono migliorati in media del 50% dopo soli 18 giorni di matematica affrontata con mentalità di crescita, hanno citato molte ragioni per il loro miglioramento: il potere di vedere la matematica...
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