In evidenza
COVID-19: la situazione è sotto controllo?
Il ricercatore del Politecnico di Milano Francesco Casella ha da poco pubblicato sulla rivista IEEE Control Systems Letters un interessante articolo dal titolo quanto mai attuale: Can the COVID-19 Epidemic Be Controlled on the Basis of Daily Test Reports? (Si può...
Un matematico prestato alla Disney 24 – I ponti di Quackenberg – La generalizzazione
Alberto Saracco ci propone il ventitresimo video della serie "Un matematico prestato alla Disney", in cui fa divulgazione della matematica traendo spunto da storie di paperi e topi. In questa puntata, prendendo spunto dall'enigma del borgomastro Paperone sui ponti di...
Gathering4Gardner presenta “Celebration of Mind”, 17-23 ottobre 2020
Da Sabato 17 a Venerdì 23 ottobre 2020 – 21 Eventi gratis online (in inglese) per tutte le menti curiose – Presentazioni alle ore 18, 22 e 2 (del giorno dopo) Ora italiana(noon, 4:00 pm, and 8:00 pm EDT) Ogni anno in ottobre, ci sono persone che si riuniscono in varie...
È online il numero 11 del giornalino “Matematica per gli Open Days” del Dipartimento di Matematica dell’Università di Pisa
È uscito il numero 11 del giornalino “Matematica per gli Open Days”, prodotto da studenti e docenti del Dipartimento di Matematica dell’Università di Pisa. Il giornalino è disponibile anche online al link...
Dialogo sui numeri primi: Giornata terza, nella quale si discutono i metodi per determinare i numeri primi
Alessandro Zaccagnini ci propone un suo "Dialogo sui numeri primi", un esercizio di stile in cui cercherà di parlare dei numeri primi in modo interessante senza usare formule, o quasi. Nel dialogo, che qui presentiamo a puntate, o meglio "giornate", troveremo tre...
Incontri webinar “L’insegnamento della matematica: tra ricerca didattica e prassi scolastica”
In questo momento così difficile, che ha impedito anche lo sviluppo di iniziative di formazione consolidate in presenza in questo 2020 (come la scuola estiva per insegnanti e il convegno UMI-CIIM), l’UMI-CIIM, in collaborazione con l’AIRDM (Associazione Italiana di...
La matematica assente nello show dei virologi
La pandemia sta mettendo tutti duramente alla prova. Ma gli scontri televisivi tra esperti di turno non sono da meno. A colpi di dati, grafici e stime ognuno tira acqua al suo mulino. Assistiamo ad una lotta tra il partito de “il virus è più debole, stiamo esagerando”...
Un matematico prestato alla Disney 23: Le giornate malfunzionanti – Parità e invarianti
Alberto Saracco ci propone il ventitresimo video della serie "Un matematico prestato alla Disney", in cui fa divulgazione della matematica traendo spunto da storie di paperi e topi. In questa puntata, prendendo spunto da una disavventura di Topolino firmata da Casty,...
Dialogo sui numeri primi: Giornata seconda, nella quale si discutono i metodi per distinguere i numeri primi dai numeri composti
Alessandro Zaccagnini ci propone un suo "Dialogo sui numeri primi", un esercizio di stile in cui cercherà di parlare dei numeri primi in modo interessante senza usare formule, o quasi. Nel dialogo, che qui presentiamo a puntate, o meglio "giornate", troveremo tre...
Finalmente Roger Penrose
Nei giorni scorsi è stato annunciato che Roger Penrose è uno dei tre vincitori del premio Nobel per la fisica 2020. Raccogliamo qui una serie di ricordi di Michele Emmer, che ha conosciuto Penrose e con cui ha collaborato in passato. Era ora! È il caso di dirlo....
La matematica del Covid-19
COVID-19: la situazione è sotto controllo?
Il ricercatore del Politecnico di Milano Francesco Casella ha da poco pubblicato sulla rivista IEEE Control Systems Letters un interessante articolo dal titolo quanto mai attuale: Can the COVID-19 Epidemic Be Controlled on the Basis of Daily Test Reports? (Si può...
Precarietà e Covid 19: la proposta della EWM per sostenere le giovani scienziate
Il 24 agosto, si è tenuto un meeting zoom dal titolo EWM and the corona crisis. Elisabetta Strickland (Gruppo di lavoro della EWM per il Covid-19) ha partecipato ed ha scritto per noi un resoconto della riunione pieno di idee e proposte. Abbiamo tutti preso atto di...
Matematica, Covid e applicazioni concrete, intervista con Bertrand Maury
In questa intervista con Bertrand Maury, professore all’Université Paris-Saclay e all’École normale supérieure de Paris, si discute di quale possa essere il ruolo dei matematici applicati in questa emergenza Covid al di là dei modelli epidemiologici. Ma si parla anche...
Intervista con Andrea Crisanti: “Convivere con il virus grazie ai modelli matematici”
Andrea Crisanti è un medico, esperto di medicina molecolare, professore di Microbiologia e microbiologia clinica all'Università di Padova, direttore del Dipartimento di Medicina molecolare Unipd e direttore del Laboratorio di microbiologia e virologia dell'Azienda...
I nostri post più letti (che non trovate qui sopra)
Parliamo di valutazione universitaria in matematica a distanza – Diretta streaming, venerdi 10 luglio, ore 17:30
Venerdi 10 luglio 2020, dalle 17:30 alle 18:30, si terrà una diretta streaming per parlare di valutazione a distanza per le materie matematiche in ambito universitario. Intervengono: Anna Guerrieri, Nicola Ciccoli e Francesca Alessio. Modera: Roberto Natalini. In...
Valutare a distanza: riflessioni e proposte in ambito universitario
In questi giorni sono in corso gli esami universitari della sessione estiva. Vorremmo dire "in aula", ma con il perdurare delle restrizioni dovute all'emergenza COVID, i luoghi dell'esamesono piuttosto camere, giardini, cucine e uffici. Al di là delle linee guida...
Evento UMI: Festa delle Donne Matematiche – streaming il 27 maggio – ore 17
Video podcast dell'evento. Riguardiamolo insieme. In occasione della Giornata Internazionale delle Donne in Matematica https://may12.womeninmaths.org/, il 27 maggio prossimo, dalle 17 alle...
Scorciatoie matematiche: l’idea di una studentessa per superare la noia dei lunghi calcoli
Dalia Somekh, una studentessa di V liceo scientifico della Scuola ebraica di Milano, ci racconta come, per fare meno fatica e superare la noia, ha trovato un’idea semplice per ridurre i passaggi di risoluzione di integrali indefiniti (di funzioni fratte). Quante volte...
Il Covid 19 e la matematica del tampone: falsi positivi e falsi negativi
Chiusi in casa, molti di noi si fanno due tipi di domande, che hanno a che fare con la fase 2 dell'emergenza sanitaria in modo diverso: da un lato, ci chiediamo quando potremo tornare alla 'normalità' e dall'altro lato ci chiediamo cosa ci succederà nel malaugurato...
I “diti” e la luna: la strana narrazione e discussione intorno alla scuola di questi tempi
Alcune riflessioni sulla scuola e la formazione da parte di Pietro Di Martino, presidente della Commissione Italiana per l'Insegnamento della Matematica dell'UMI (UMI-CIIM), indirizzata un po' a tutti, ma specialmente alla Ministra dell'Istruzione, al Ministro...
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Ilaria Dorigatti e le previsioni dei modelli matematici del Covid-19
#lascuolaconta
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Scuola e inclusione – Anna Baccaglini-Frank dialoga con Brenda Barnini (estratto dal convegno #vorreiprendereiltreno)
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L’intervallo didattico – puntata 15: Anna Baccaglini-Frank
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L’intervallo didattico – puntata 14: Silvia Sbaragli
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L’intervallo didattico – puntata 11: Samuele Antonini
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Un matematico prestato alla Disney: Episodio 10 – L’antipatica matematica – Cosa (non) è la matematica
